财讯：《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》怎么落到实处

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通常惩戒

◆点名批判

◆责令道歉、口头或书面讨论

◆适当增加运动要求

◆站在一次课时间以下的教室内，或者面壁

◆暂时扣除学生的违纪物

◆课后留在学校教书

严厉的惩戒

◆中止或限制参加课表以外的外出小组活动

◆承担校内公共服务的职责

◆由学校学生德育工作的负责人指导

◆设立专门教育的场所隔离反省，接受专门的校规校纪行为规则教育

◆要求监护人陪伴学校

严厉的惩戒

◆给予1周以下的停课或休学

◆法治副校长或法治辅导员训诫

◆设立专门的教育场所，由专家进行指导、矫正

◆改变教育环境或规定期限转学

强制措施

◆教师发现学生携带、录用违法或者违法危险物品的，应当制止、暂停、通知家长，情况严重的应当向学校报告。 违法、危险品应当没收或者报公安机关、安全生产管理部门等有关部门依法解决。

◆教师应当发现学生的行为有危险性，采取必要措施加以制止。 发现学生藏有违法违规物品的，应当责令学生交出或者检查藏有物品的桌子、储物柜等。

◆学生行为损害公共财产或者他人物品的，应当依法恢复或者赔偿。

11月22日，教育部正式发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称征求意见稿)，向社会公开征求意见。 根据征求意见稿，教师可以对学生进行常规惩戒、严厉惩戒、严厉惩戒等。 普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校的教师对学生实施教育惩戒时适用本规则。 教育部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止对学生有害或者侵害学生合法权益的言行。

中国女新闻中国女网记者表示，征求意见稿是教师和学校在教育教学过程和管理中根据教育目的和需要，制止和管理违纪、言行失当的学生，引导学生认识和纠正错误的职务行为，教育惩戒履行教师的教育教学职责

学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，妨碍教育活动正常进行，有危害身心健康的行为的，教师可以给予批评教育，并根据情况给予适当惩戒。 教育部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止对学生有害或者侵害学生合法权益的言行。

征求意见稿中的惩戒分为普通惩戒、重惩戒、重惩戒等具体复印件。

与常规惩戒相比，教师在课堂上、日常管理中，可以根据学生的违规违纪情况进行点名批评，责令其道歉、口头或书面复核，适当增加体育锻炼要求，在不超过一个课时的教室内站立或面壁反省等，当场进行教育惩戒

对较重惩戒，学生违反校规校纪，情节较重或者经现场教育惩戒拒绝纠正的，教师经学校德育工作负责人同意，实施学校内部公共服务任务，由学校学生德育工作负责人指导，在学校设置的专业教育场所隔离反思。

严重惩戒、学生违纪、行为失范、屡教不改、严重影响教育教学秩序、有欺凌同学、辱骂教师等恶劣情节的，教师要求学校停课或停学一周以下，配合家长开展教育。 必须由专家指导、矫正，采取改变教育环境、限期转学等措施进行教育惩戒。

对违反纪律情节严重或者接受教育后惩戒仍未修改的学生，学校可以给予警告、记录、留校察看的纪律处分。 对高中阶段的学生，也可以给予退学或开除学籍的纪律处分。 学生的行为有违法、犯罪嫌疑的，学校应当移送司法机关解决。 对因严重不良行为或者违法、轻微犯罪行为不受行政、刑事处罚的学生，学校可以依照法定程序，建议转入专科学校教育矫正。

征求意见、教师在管理教育教学、实施教育惩戒教育的过程中，不得采取以下行为:用打击、刺伤等方法，直接造成身体痛苦的体罚行为。 强制进行超出正常限度的罚站、重复抄写、不愉快的动作和姿势等间接伤害身体、心理的变态体罚行为。 因侮辱、歧视、侮辱言行侵犯学生人格尊严的行为个人或少数人违反违纪行为，处罚全体学生的个人感情或好恶，恣意实施或选择性实施惩戒。 侵犯其他学生基本权利或侮辱人格尊严的行为。

征稿还对家长的责任提出要求，家长应当履行对孩子的教育职责，尊重教师的教育权利，协助教师对违反纪律、行为不端的学生进行管束教育。

教育部表示，公众通过登录中国政府法制新闻网(网站: chinalaw.gov )，可以通过进入首页主菜单立法意见征集栏等方式提交反馈意见，意见反馈截止日期为年12月 (记者周韵曦)