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11月3日,中国自然教育周期间,中国自然教育大会第六届全国自然教育论坛在中国地质大学(武汉)圆满闭幕,各界代表共同发表《自然教育武汉共识》,推动中国自然教育健康、有序、高速发展。

(全国自然教育互联网理事和志愿者们的照片)

闭幕式前,《影响世界的中国植物》的周叶执行总导演做了主旨为“让自然教育在纪录片中生动地流动”的演讲。 来自英国遥远地方的爱丁堡大学教授佩蒂·海格金斯发表了主旨为“将室外自然教育融入学校教育”的演讲,分享了英国自然教育的实践经验,为自然教育进一步融入学校教育提供了宝贵的参考。

财讯:中国自然教育大会、第六届全国自然教育论坛在中国地质大学圆满闭幕

(爱丁堡大学教授pete higgins发表主旨演讲)

(《影响世界的中国植物》的周叶执行总导演的基调演讲)

在闭幕式上,本次会议的主要负责人分别代表阿里巴巴公益基金会秘书长王瑞合、全国自然教育互联网理事长赖艺、阿拉善谢生态协会会长、湖北省长江生态保护基金会副理事长艾路明发言,总结了对自然教育持续良性快速发展的信心

财讯:中国自然教育大会、第六届全国自然教育论坛在中国地质大学圆满闭幕

(阿里巴巴公益基金会秘书长王瑞合)

(全国自然教育互联网理事长赖艺)

(阿拉善谢生态协会会长、湖北省长江生态保护基金会副理事长埃尔明)

这次会议发表了许多重要成果。 中国林学会第二届自然教育学校(基地)最终明确,举行了隆重的授权仪式。 中国林学会副秘书长刘合胜代表中国林学会发布了《森林类自然教育基地建设导则》、《自然教育标志设置规范》两个团体标准,为自然教育基地自然教育活动的开展提供了规范。 这是自然教育快速发展过程中的重要标志性事物。 自然教育高质量活动课程、高质量书籍读本也在会上发表,为相关工作人员和大众更好地选择自然教育课程和书籍提供了指导。

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(中国林学会发表重要成果)

本届会议认为,在社会各界的共同努力下,我国自然教育已经进入高速发展期,但仍面临着许多挑战。 根据《年中国自然教育快速发展报告》,94%的一线城市和88%的二线城市的受访者至少每月在自然中活动一次。 地方城市公众对自然教育的认识程度和参与意愿都达到了相当高的水平。 但是,经费不足和专家不足两大问题仍然制约着自然教育领域的强劲快速发展。

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(中国林学会第二届自然教育学校(基地)最终明确,举行了隆重的颁奖仪式)

与会代表就如何推动自然教育健康有序快速发展,提高自然教育质量,实现全民参与等议题展开深入交流讨论,达成《自然教育武汉共识》,湖北省林业局局长刘新池庄严宣读。 协议包括以下10点。

第一,中国自然教育要以生态文明思想为根本指导,牢固树立生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的生态历史观,自然是我师,我是自然友的环境友好理念,多次人与自然是生命共同体,追求人与自然的和谐共生。

第二,自然教育的根本目的是推进全社会顺应自然,尊重自然,形成保护自然的价值观,不断提高人民群众保护自然的意识和能力。

第三,自然教育是面向群众群体特别是青少年的教育,要加强实践教育,引导他们走进自然,体验自然,了解自然。

第四,牢记自然教育的初心使命,多次提高领域公益性,加强领域自律,夯实领域长期快速发展的社会基础。

第五,要建立完整的自然教育相关标准、指导方针、规范等,形成完整的标准体系,推动自然教育规范有序快速发展。

第六,加快构建我国自然教育领域的人才培养体系,在规范化的基础上建设高素质人才队伍,以满足领域的快速发展需要。

第七,要逐一发挥各类自然保护地和城市公园、郊野公园等社会教育功能,结合其特点特色,设计高质量的活动课程,编写活动教材,提高自然教育活动质量,创造活动精品。

第八,要重视对领域快速发展目标、核心战略、功能定位、积分事业行业等方面的理论研究,形成有中国特色的自然教育理论体系,指导自然教育实践。

九要加快自然教育开放型综合新闻平台建设,促进领域资源新闻共享。 要通过政府支持、公益组织捐赠、企事业单位赞助、机构自筹等多种形式,筹集活动资金,形成社会各界广泛参与、合作共赢的快速发展格局。

第十,自然教育的迅速发展离不开政府相关部门的支持和帮助。 政府有关部门要加强领域指导,提供必要的政策、资金等支持,为自然教育的快速发展提供保护和护卫。

(下一个承包商的交接)

100多位关注国际国内自然教育的嘉宾在中国自然教育大会第六届全国自然教育论坛上发表了演讲。 并且,大会高度评价自然教育武汉模式的成功,将武汉的探索经验分享给全国越来越多的城市,支持我国的生态文明和美丽的中国建设。

财讯:中国自然教育大会、第六届全国自然教育论坛在中国地质大学圆满闭幕

另外,作为中国自然教育周的重要文案,第五届自然嘉年华(武汉站)在中国科学院武汉植物园举办,两天内有5万多名公众参加。 中国第一个自然教育周的成功,将自然教育的迅速发展推向了高速公路。

(中国自然教育大会第六届全国自然教育论坛参加者照片)

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