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天才蒙亮,刺骨的寒风不停地吹,江汉大学文理学院的学生都裹着运动服,这每周都很早来训练约会。 田径场上出现了与众不同的身影,在训练队伍即将停止时坐在轮椅上的男孩,随着上班同学的节奏拼命地转动着车轮。

这样的场面,在体育场上演了好几次。

20岁的胡泽洋是该校文理学院政法学院应用心理学专业的大二学生。 未满1岁时因病高位截瘫,胸部以下完全失去知觉,从轮椅变成了脚。

胡泽洋不会消沉,很珍惜可以学习的时间。 在社会各界的帮助下,他不仅从小学和中学毕业,而且高考考上了心仪的专业,从新疆和田来到武汉。

本周四10点25分的社会心理学课上,9点50分胡泽洋从寝室出发。 快来,我可以坐第一排。 也可以复习预习。 胡泽洋说。

在课堂上,教师提问:肢体语言的信息表达有哪些? 胡泽洋迅速举手回答。 拍拍肩膀,上课拥抱他的时候,他又来到讲台前,请老师播放两页ppt,用手机拍照后,马上回来修笔记。

我今年教了200多个学生。 他举手回答问题最频繁。 英语老师胡立莉评价胡泽洋是老师最欣赏的学生,不仅是上课,课后也经常和老师讨论专业问题。

不仅如此,胡泽洋还是笔记本高手。 过去一年多,他做了多次笔记,在卧室的桌子上已经叠了十几本笔记本,随便打开一本,整理了框架图、彩色字体、箭头中的知识点。

不仅学习,社会实践也一样不落。 入学一年多来,胡泽洋参加了几十次演讲比赛、辩论赛、朗诵比赛等活动。 前几天,我在文理书香,唱着青春的歌在比赛现场看到了胡泽洋。 他排在第二位的是“浏览青春最好的装饰”。 文理学院传播学专业大二学生方宇萍说。

财讯:“轮椅男孩” 胡泽洋与时光赛跑

如果不努力学习,在时间的流逝中,你会离别人越来越远。 逆水行舟,不进则退。 胡泽洋挥舞着双手,在舞台上热情地演讲着。 我知道他没有受过演讲训练,但台风很平静,说话很流利。 方宇萍之后得知了当时的胡泽洋低血糖发作,但还是多次演讲结束。

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对胡泽洋来说,参加各类活动是另一门人生课。 大学不是安逸、乐趣的代名词。 我想抛砖引玉,为周围健康的同学们树立榜样。 我有能做的事。 他们一定能做得更好。 胡泽洋说。

年,胡泽洋撰写入党志愿书,积极接近党组织。 希望你加入中国共产党,为社会做点有益的事!

示威的效果显着。 如果残疾胡泽洋先生这么努力,我们还有什么理由? 王伟表示,在胡泽洋的带领下,班级形成了相互帮助、热心公益的浓厚氛围。

我们要为他创造良好的学习、生活条件,帮助他顺利完成学业。 文理学院党委副书记赵学迅介绍说,学院为胡泽洋安排了单间宿舍,有空调、冰箱和两张宽敞的单人床,方便他和家人一起住。 教室除了实验教室和英语视听室外外,全部安排在一楼。 学校还成立了几十人的胡泽洋援助小组,涵盖学习、生活、康复等方面。

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感谢和我一起走的老师、同学们。 因为有了他们,我的大学生活如此精彩。 人生太短了,要做的太多了,我分秒必争,不放过任何学习的机会。 胡泽洋说。

(中国教育报记者程墨通讯员横明伟耿湘)

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