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据中央广播电台报道,上个月,延边大学宣布,计划退出136名攻读硕士和博士的学生。 这是因为这些学生没有在学校规定的年限内获得学位毕业。 根据退学学生的名单,有一名学生2005年入学,近15年未毕业。 最近,近30所大学公布了1300多名硕博研究生退学名单。 其中包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等知名大学。

财讯:研究生清退制度激发教育活力 让高等教育更有生机

学历更高的一层往往意味着更粗略地实现社会潮流。 好不容易进入名校读研究生,为什么有些人上不了气,在学校规定的年限内拿不到学位毕业? 对很多被清退的学生来说,不是不能,而是不做。 与本科生相比,研究生多且杂。 一个人选择继续学习研究生是为了拓宽自己的就业渠道和快速的发展空间。 有些人明明有好工作,研究博却只为了学历而镀金。 再者,选择继续读书是为了延缓就业压力,工作缺乏乐趣和热情。 在现实生活中,只是想混淆学历的人也不少。 这是不自然的现实,也是一种纠结的状况。 到目前为止,多所大学并没有关于研究生灵活学制的规定,从就业率的角度来看也不想激化矛盾吗,什么样的现有制度没有发挥应有的效力? 为了帮助研究生合格,少数学校正在探索如何让学业未完成的学生在网上打开头版。

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也许有人认为严厉对待大学学子是不合乎人情的。 但是,严格建立研究生全流程人才培养标准,建立高等教育淘汰机制,通过合理的负增长和加压方法提高人才培养质量,得到了更多高校的价值认可。 大学毕业的研究生,不仅对殷期望的万千家庭负责,也对高等教育的质量负责。 另外,对大部分学习、认真生活的大学生也负有责任。

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教育兴盛则国兴,教育强势则国强。 严格遵守毕业出口,说学业不及格,不仅有利于守望教育公平,也有利于激发教育活力,促进社会潮流。 与国外高水平大学相比,我国的本科和研究生淘汰率都很低。 教育是环环相系的连续谱,应该是连贯的。 在中小学乃至幼儿园比较充实的结构下,大学变得有点学生自由了,本身就很滑稽荒唐。 让大学进入严出时代,只要敢于动真格,高等教育就更有活力。

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(作者杨朝清系华中师范大学文学院教师)

标题:财讯:研究生清退制度激发教育活力 让高等教育更有生机

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